A integração entre conhecimento acadêmico e realidade do mercado marcou mais uma edição do Projeto Integrador IV: Gestão do Agronegócio. Nos dias 2 e 9 de julho, os acadêmicos apresentaram os resultados dos projetos desenvolvidos ao longo do semestre, nos quais elaboraram diagnósticos e propostas de solução para desafios reais enfrentados por empresas do agronegócio da região. A atividade foi conduzida pelo professor Lauri Heckler.
Durante a atividade, os estudantes, organizados em equipes, realizaram visitas às empresas participantes para conhecer de perto seus processos, compreender a rotina de trabalho e identificar oportunidades de melhoria na gestão. A partir da observação e do diálogo com gestores e colaboradores, cada grupo analisou as necessidades da organização e desenvolveu propostas fundamentadas nos conhecimentos adquiridos ao longo da graduação.
Entre os principais desafios identificados estiveram o controle de estoque, a gestão de custos, a utilização de ferramentas digitais de gestão e a sustentabilidade dos processos produtivos. Com base nesse diagnóstico, as equipes construíram soluções alinhadas aos referenciais das áreas de Administração e Ciências Contábeis, considerando sua viabilidade e potencial de aplicação nas empresas.
As apresentações contemplaram a contextualização de cada organização, o diagnóstico realizado, os objetivos do projeto, a metodologia utilizada e os resultados esperados com a implementação das propostas. O momento permitiu compartilhar diferentes experiências e demonstrou como a aproximação entre a academia e o setor produtivo contribui para a construção de soluções inovadoras e aplicáveis.
O Projeto Integrador representa uma importante estratégia de aprendizagem ao proporcionar aos acadêmicos experiências que unem teoria e prática, estimulando o desenvolvimento de competências como pensamento crítico, trabalho em equipe, comunicação, planejamento e capacidade de resolução de problemas.
Ao aproximar os estudantes da realidade das empresas da região, a atividade reforça o compromisso da FEMA com uma formação de excelência, conectada às demandas do mercado e preparada para formar profissionais capazes de contribuir com o desenvolvimento do agronegócio e da comunidade regional.
